
Μαθαίνω : συνέβη ή συνέβει; συνέβη – ορθογραφία
read more: https://taneatisgaleras.blogspot.com/2022/01/blog-post_91.html
read more: https://taneatisgaleras.blogspot.com/2022/01/blog-post_91.html
Το time-in διαφέρει από το time-out ως προς το ότι εστιάζουμε πρώτα στη σύνδεση και έπειτα στη διδασκαλία. Τα νήπια και τα περισσότερα παιδιά προσχολικής ηλικίας δεν είναι έτοιμα να επιλύουν προβλήματα, αφού δεν έχουν ακόμα το κατάλληλο αναπτυξιακό δυναμικό να το πράξουν. Η επίλυση προβλημάτων συνδέεται με τη λειτουργία του άνω εγκεφάλου, ο οποίος […]
Μαθαίνω – Διαίρεση δεκαδικών αριθμών με το 10, 100, 1000 Για να διαιρέσουμε σύντομα ένα δεκαδικό αριθμό με το 10, μετακινούμε την υποδιαστολή του δεκαδικού μία θέση προς τα αριστερά. Αν μας λείπουν ψηφία, συμπληρώνουμε με μηδενικά… read more:https://taneatisgaleras.blogspot.com/2020/01/10-100-1000.html
Υπάρχει μια σιωπηλή τραγωδία που εκτυλίσσεται τις περισσότερες φορές, ακόμα και αυτή τη στιγμή στα σπίτια μας, και αφορά τα πιο πολύτιμα κοσμήματα μας – παιδιά μας. Μέσα από τη δουλειά μου με εκατοντάδες παιδιά και οικογένειες ως επαγγελματίας θεραπεύτρια, έχω παρακολουθήσει αυτή την τραγωδία που ξεδιπλώνεται ακριβώς μπροστά στα μάτια μου. Τα παιδιά μας […]
Δημοσιεύθηκε σε ΦΕΚ η υπουργική απόφαση για την οργάνωση και λειτουργία σχολικών κέντρων αντισταθμιστικής εκπαίδευσης ως προς την ενισχυτική διδασκαλία για το σχολικό έτος 2018-2019. Τα υποστηρικτικά προγράμματα, τα οποία μπορούν να παρακολουθήσουν προαιρετικά όλοι οι μαθητές του Γυμνασίου, αφορούν τα μαθήματα: 1) Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία 2) Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία 3) Μαθηματικά […]